Steeds meer onderzoeken laten zien dat smartphones – en in het bijzonder sociale media – invloed kunnen hebben op het welbevinden, de gezondheid, de concentratie en de onderlinge omgang van kinderen. Wie zich hierin wil verdiepen kan bijvoorbeeld het Nationaal Social Media Onderzoek van Newcom Research & Consultancy raadplegen.
Op basisschool De Baanbreker vinden wij het belangrijk dat kinderen in een veilige en rustige omgeving kunnen leren, spelen en zich sociaal kunnen ontwikkelen. Het kinderbrein is nog volop in ontwikkeling. Daarom hanteren wij op school een duidelijk beleid rondom het gebruik van smartphones.
Kinderen die een telefoon of smartwatch bij zich hebben, zetten deze tijdens schooltijd uit en leveren het apparaat in bij de leerkracht. Tijdens schooltijd worden deze apparaten niet gebruikt, ook niet in de pauze of tijdens activiteiten zoals schoolkamp, schoolreisjes en excursies. In geval van nood kan altijd gebruik worden gemaakt van de schooltelefoon. Ouders kunnen via de school of via Parro contact opnemen wanneer dat nodig is.
Klassenapps
In de afgelopen jaren hebben wij gezien dat klassenapps soms ook negatieve effecten kunnen hebben. Er worden berichten gedeeld die niet voor kinderogen bedoeld zijn, er ontstaan discussies of kinderen voelen zich buitengesloten. Dit kan doorwerken in de sfeer en groepsdynamiek in de klas.
Daarnaast zien we dat steeds meer kinderen geen smartphone meer hebben, een eenvoudige telefoon gebruiken of van hun ouders niet mogen deelnemen aan een klassenapp. Deelname aan een klassenapp is altijd een keuze van ouders en valt niet onder de verantwoordelijkheid van de school. Hierdoor is een klassenapp vaak niet meer een app waar de hele klas in zit.
Daarom kiezen wij er vanaf schooljaar 2026–2027 voor om klassenapps (zoals een WhatsAppgroep) niet zelf te gebruiken en/of te stimuleren. Kinderen ontmoeten elkaar dagelijks op school, op het plein en na schooltijd. Voor contact met elkaar is een klassenapp op de basisschool niet noodzakelijk.
In ons reguliere aanbod rondom mediawijsheid blijven we uiteraard aandacht besteden aan hoe je respectvol en verantwoordelijk met elkaar omgaat – zowel online als offline.
Samen met ouders
Op school besteden wij in alle groepen aandacht aan mediawijsheid.
Wij vragen ook iets van u als ouders. Kinderen leren veel van wat zij om zich heen zien. Een goed voorbeeld helpt daarbij. We nodigen ouders uit om op het schoolplein of in de school vooral het gesprek met elkaar aan te gaan, in plaats van de telefoon te gebruiken.
Een smartphonevrije school betekent overigens dat leerlingen geen smartphone gebruiken op school. Ouders en medewerkers mogen deze wel gebruiken op school. Voor teamleden kan een mobiele telefoon functioneel noodzakelijk zijn voor hun werk.
Wij zijn ervan overtuigd dat dit beleid, in combinatie met het informeren en begeleiden van kinderen en ouders, bijdraagt aan een prettige sfeer en het welbevinden van onze leerlingen.
Binnen het eigen schoolbeleid geven we dan ook ruimte aan de ouderbeweging Smartphonevrij Opgroeien en zijn we als Baanbreker, een smartphone vrije school voor al onze leerlingen.